你知道为什么很多人都会“所答非所问”吗？

对于脱口秀中提及的梗中所涉及的问题，逍遥并没有多大的发言权，毕竟，我只是个道听途说者。但是，不难发现，这个梗中所涉及的问题，与学生答辩所涉及的问题很相似，都有明显的“所答非所问”的成分。而逍遥又亲身经历学生的答辩过程，所以，我就结合答辩中的问题，说两句。

为什么会接二连三地“答非所问”呢？

说实话，学生毕业论文中所提及的改变同我有关系，因为那个改变内容源于我的建议。所以对于学生在答辩中反应的原因是有所理解的。（涉及到学术问题，逍遥就不解释建议的原因了）。

不过，毕竟我不是当事人，不能轻易犯“以我为主”的毛病，将自己的理解当作实际存在的原因。所以，事后，我问这个学生，为什么你一直在回答具体的改变是什么呢？

学生坦言，他最后的确也发现自己的所答非所问了，但是太紧张了，走不出来了。那么为什么最初的回答就是“改变是什么呢？”学生告诉我，由于是新的变化，和书上常用的方法不一致，所以答辩前就一直担心其他老师听不懂，直接否定自己的方法，所以，只要涉及到这个改变之处，就陷入解释“改变到底是什么”的圈子里了。

如果我们非常在意某件事的某个结果，我们很可能会部分地忽略别人提出的问题或要求的具体内容，认为是“我”（“不是我”）。被替换的通常类似于“非我”的问题或请求。在这种情况下，经常会出现问题不是答案的情况。

而有时候，当我们过于关注某件事的某个结果时，我们会完全忽略“非我”提出的问题，去做一些不对甚至无关紧要的事情。.

由于需求的多样性，我们感兴趣的结果往往会呈现出多种多样的表现形式。有时我们关心自己的方法是否有效，有时关心我们的想法是否能被接受，有时关心的是最好的……因此，现实中有太多的情况，答案不是问题。

别人一问，马上回答；老师一写完题，就立马解题；经理一分配任务，就立即完成；它太慢了，必须重做，他们抱怨了很多事情！

为什么不首先尝试仔细倾听“非我”的问题和需求是什么？而且听完之后，为什么不跟非我确认你理解的问题和要求是符合非我的呢？什么时候行动都不晚！

小遥总是提醒参加答辩的同学把老师提出的问题背下来。回答问题之前跟老师慢慢复述一遍，问他们有没有问这些问题？

一方面可以防止你回答问题，另一方面可以增加回答问题的思考时间。在许多情况下，这就是智慧爆发的地方。[微笑笑]返回搜狐，查看更多